Elemen Merentas Kurikulum ( EMK )

EMK yang sedia ada dalam kurikulum lama adalah seperti berikut :-

*Bahasa                                                                *Kemahiran Berfikir

*Pendidikan Alam Sekitar                                      *Kepimpinan

*Nilai murni                                                            *Belajar Cara Belajar

*Sains dan Teknologi                                              *Patritisme

*Pencegahan Rasuah                                              *Kajian Masa Depan

*Pendidikan Kepenggunaan                                   *Keselamatan Jalan Raya

*Pendidikan Reproduktif,Kesihatan dan Sosial

 

Bertambahan EMK dalam dokumen Standard Kurikulum iaitu :

      Kreativiti dan Inovasi

      Keusahawanan

      Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Ketiga – tiga EMK ini sangat penting kerana Pembangunan Negara bergantung kepada Perspektif  Wawasan 2020 Malaysia Sebagai Negara Perindustrian. Tun Mahathir juga benar berkata : “ Masyarakat negara maju adalah masyarakat yang didorong oleh kemahiran dan kepakaran sains dan teknologi ...mestilah boleh mencipta , menambah dan memperbaharui ...”Selain itu, Model Baru Ekonomi ( MBE ) ialah ciri – ciri keusahawanan dan inovatif pada tahun 2020. MBE mewujudkan mekanisme untuk membantu kumpulan 40% terendah menggunakan naluri keusahawanan bagi memula dan mengembangkan perniagaan.Dasar Utama TMK ,KPM menyatakan bahawa TMK untuk semua dan sebagai mata pelajaran serta penguapaya dalam pengajaran dan pembelajaran.

EMK ini bertujuan untuk memberi lebih fokus bagi pembanngunan modal insan yang berfikiran kreatif , kritis dan inovatif , mempunyai ciri dan sikap keusahawanan serta dapat menguasai kemahiran TMK.Penerapan EMK kerana kemahiran abad ke -21 , lima bentuk pemikiran seperti ( Disiplined mind / Synthesizing mind / Creating mind / Respectful mind / Ethical mind )amat perlu pada modal insan kita. Matlamat ketiga – tiga EMK ini adalah mengahsil modal insan berdaya cipta dan berkeupayaan menghasilkan idea dan ciptaan yang berkualiti menjadi amalan dan budaya dalam kehidupan serta mampu menyumbang ke arah pembangunan masyarakat , bangsa , negara dan agama. Selain itu, membentuk ciri – ciri dan amalan keusahawanan sehingga menjadi , budaya dalam kalangan murid. Melalui aktiviti pengajaran dan pembelajaran dapat menerapkan budaya keusahawanan. Matlamat TMK bagi memastikan murid dapat mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran asas TMK yang dipelajari.